今天上传播学，是辅修的第一堂传播学的课程，老师没有讲太多知识点，却跟我们提起最近百家讲坛中的“红人”——于丹。于丹是北师大的教授，据我们传播学老师说，他还是于丹的学生。之前，听说过于丹这个人，也知道她讲《论语》很出名，但是听到的她的消息不全是正面的东西，所以对这个人没有什么特殊的印象，今天看了这个节目，我的心情真是久久不能平静。

“把你现在说的话记录下来就是一篇文章。”鲁豫这样说于丹。我们传播学老师也说于丹是一个口齿特别伶俐的。在节目开始之前，我一直想她的说话会到达一个怎样的水平。等看了节目，我真的被震撼了。我总是以“书虫”自居，但是看了于丹的节目，我的头深深的埋了下来，没有语言，心里委实酸酸的。虽然我对自己说，我是学国际经济贸易的学生，我要有自己的专业，术业有专攻，我不能把文学学的那么精通；我也对自己说，于丹老师毕竟是北师大的教授，我一辈子都是比不上的。但是，听着于丹出口成章的语言那么优美那么迷人，我真的觉得原来自己什么都不是，我没有资格把自己看得那么高傲那么重要，我自己也有一句名言是：当一个人太把自己当人的时候，他就不能称之为人了。说起大道理好像很容易，但是真正让自己做出点什么，却又感觉那么那么难。现在，却真的知道自己的不足了。读书！读书！这是我看完于丹节目的第一反应。

于丹一两岁的时候认字，五岁半就开始读《红楼梦》了，我很惊讶。她说，自己的日记不是叙事形式，而是活在自己的虚拟空间中，写感受，把自己写到很多故事的情节中，我摇了摇头，自愧不如。晚上去图书馆，借了几本文学类的书籍，我知道这又是我的一时兴起，但是我有感觉知道我的文学素养已经被我自己压得太久了。用的东西都是那些，很多东西都压在心里，压的久了，想要启用的时候却发现自己什么都不记得了。于是，要重操旧业，好好做一个合格的“书虫”。

于丹语录：

1、人不管怎么表达，都会是一种善意。我觉得这个世界上所有的善意都应该得到尊重。

2、在传播趣味上，要让你说的东西里面有发散性，有很多缺口，大家能够有他心里的互动，他还能参与，这样一种松散的状态反而在传播中是最好的。

3、要用传播的策略去激活经典的内容，让经典在传播中得到一种生命感悟式的阐发角度。

4、一个人，所谓的优点和缺点没有绝对一说，所有的缺点都是有点的延伸线，所有的优点都只不过是缺点放对了地方。

5、优点缺点统称为特点，就是一个人他之所以为他的东西。

6、有的时候人的成长就是“回顾所来径，苍苍横翠薇”，有时你突然看到自己的童年，你看到那么一个不自信的、生涩的、莽撞的自己，傻傻的站在时间的那一端，你就会觉得，流光能改变人多少心里的痕迹啊。

6、每一个人生命中都会有很多基因，它都会在某一种环境下去成长。

7、其实人为什么要受大学的教育，是让你逐渐建立起来一种人格的觉悟，让你找到你的自信，在一个匆忙的旋转的世界里面找到一个恒定的点，让周围生动起来，让你的生命被激活，也就是说绚烂之极应该是在这个时候。然后走出校门，你真正去穿越世界的时候，可能会逐渐逐渐的归于平淡，到那个时候，你那种仓皇和忐忑就会隐去，你内心那种圆熟和那种自信会在举手投足之间表现出来。

8、你堆积了所有生命的色彩，但终于要有一个生动的圆心，让你圆融成为一种最透彻的色彩。这个时候它不是一种苍白，而是所有的生动融入起来，这就变成你的生命状态。

9、我生命里面的那个手电筒，它的作用不是在我进入沙漠的时候给我光明，而是在我穿越成长之后给我勇气。它是人在少年莽撞的时候，你对于自己梦想那样一种勇敢的行动。

10、天空中的阳光是金灿灿的，而且你能准确地感受它的质地，好像是一大把一大把的金属沫，刷拉拴拉地砸到沙漠里，落地成金。

11、我当时觉得沙丘是如此古老，而我自己是如此年轻，就觉得你是去赴一个千年之约。